PERBEDAAN KIDS YOGA EXERCISE DAN VESTIBULAR STIMULATION EXERCISE DALAM MENINGKATKAN KESEIMBANGAN ANAK DOWN SYNDROME

Tujuan: untuk mengetahui perbedaan kids yoga exercise dan vestibular stimulation exercise tehadap peningkatan keseimbangan anak down syndrome. Metode: penelitian ini bersifat quasi exsperimental dengan pre test-post test experimental group, dimana peningkatan keseimbangan diukur menggunakan Sixteen Balance Test (SBT). Sampel terdiri dari 12 orang di Yayasan Tri Asih yang dikelompokan menjadi 2 kelompok. Kelompok I terdiri dari 6 orang dengan intervensi kids yoga exercise dan kelompok II terdiri dari 6 orang sampel dengan intervensi vestibular stimulation exercise. Hasil: uji normalitas dengan Shapiro Wilk test didapatkan data berdistribusi normal sedangkan uji homogenitas dengan Levene�s test didapatkan data memiliki varian homogen. Hasil uji hipotesis pada kelompok perlakuan I dengan paired sample t-test, didapatkan nilai pada TUGT p < 0,001 yang berarti intervensi kids yoga exercise dapat meningkatkan keseimbangan anak down syndrome. Pada kelompok perlakuan II dengan paired sample t-test, didapatkan nilai pada SBT p < 0,001 yang berarti intervensi vestibular stimulation exercise dapat meningkatkan keseimbangan anak down syndrome. Pada hasil t-test independent menunjukan nilai p=0,457 pada SBT yang berarti tidak ada perbedaan antara kids yoga exercise dan vestibular stimulation exercise terhadap peningkatkan keseimbangan anak down syndrome. Kesimpulan: Tidak ada perbedaan yang signifikan antara intervensi kids yoga exercise dan vestibular stimulation exercise terhadap peningkatan keseimbangan anak down syndrome.